Hava Durumu
Türkçe
English
Русский
Français
العربية
Deutsch
Español
日本語
中文

#Yükseköğretim

bursaarena.com.tr - Yükseköğretim haberleri, son dakika gelişmeleri, detaylı bilgiler ve tüm gelişmeler, Yükseköğretim haber sayfasında canlı gelişmelere ulaşabilirsiniz.

YÖK: Türkiye-Azerbaycan Üniversitesi Türk dünyasıyla akademik bağları güçlendirecek Haber

YÖK: Türkiye-Azerbaycan Üniversitesi Türk dünyasıyla akademik bağları güçlendirecek

Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Erol Özvar, Türkiye-Azerbaycan Üniversitesi’ne (TAÜ) ilişkin değerlendirmelerde bulunarak üniversitenin Türk dünyasıyla akademik iş birliğini güçlendiren önemli bir proje olduğunu söyledi. ANKARA (İGFA) – YÖK Başkanı Erol Özvar, “çatı üniversite” modeliyle hayata geçirilen Türkiye-Azerbaycan Üniversitesi’nin yükseköğretimde önemli bir örnek teşkil ettiğini belirterek, bu yapının Türkiye ile Azerbaycan arasındaki sarsılmaz bağları akademik alanda daha da pekiştirdiğini ifade etti. “2030 VİZYONUYLA DAHA GÜÇLÜ BİR YAPI” Üniversitenin 2030 vizyonu doğrultusunda gelişmeye devam edeceğini belirten Özvar, yeni akademik programlar, artan öğrenci kapasitesi ve kurulacak yeni kampüs ile Türkiye-Azerbaycan Üniversitesi’nin daha güçlü bir yapıya kavuşacağını söyledi. TAÜ’nün iki ülkenin akademik birikimini ortak projelerde buluşturacağını vurgulayan Özvar, üniversitenin yalnızca Türkiye ve Azerbaycan için değil, Türk dünyası ve bölge ülkeleri için de önemli bir bilim ve araştırma merkezi olma yolunda ilerlediğini ifade etti. Başkan Özvar, Türkiye-Azerbaycan Üniversitesi’nin “gönül coğrafyasına değer üreten” bir yükseköğretim modeli olarak öne çıktığını belirterek, projenin akademik iş birliği açısından stratejik önem taşıdığını kaydetti. Yükseköğretimde "çatı üniversite" olarak hayata geçirdiğimiz en önemli örneklerden biri olan Türkiye-Azerbaycan Üniversitesini, Türk dünyasıyla olan sarsılmaz bağlarımızı akademik alanda daha da pekiştiren önemli bir kazanım olarak görüyoruz. 2030 vizyonumuz doğrultusunda… https://t.co/1yiKoVSfKm — Erol Özvar (@erolozvar) July 6, 2026

Çin üniversiteleri yapay zeka reformu kapsamında 12 bin bölümü kaldırdı Haber

Çin üniversiteleri yapay zeka reformu kapsamında 12 bin bölümü kaldırdı

Çin'deki yerel haberlere göre ülkedeki üniversiteler, teknoloji odaklı programlara öncelik vermek amacıyla sanat, beşeri bilimler ve dil alanlarında 12 bin bölümü kaldırdı. Bu yeniden yapılandırma, ülkedeki yükseköğretimi Çin'in yapay zeka odaklı ekonomiye geçiş çabalarına uyumlu hale getirmek amacıyla tasarlandı. Çin Eğitim Bakanlığı verilerine göre ülkedeki üniversite programlarının neredeyse üçte biri ve milyonlarca öğrenci bu durumdan etkilendi. Bu değişim kapsamında 2021'le 2025 arasında Çin'deki yükseköğretim kurumlarında 10 bin 200 yeni lisans programı açıldığı bildiriliyor. South China Morning Post'un haberine göre sanat ve beşeri bilimler alanındaki lisans programları, yetkililer tarafından giderek daha fazla "modası geçmiş" ve aşırı yoğun olarak görülürken, "bedenlenmiş zeka" gibi yeni programların Pekin'in ekonomik kalkınma hedefleriyle daha uyumlu olduğu düşünülüyor. Şanghay Bilim ve Teknoloji Üniversitesi'nden yeni mezun olan bir öğrenci, yayın kuruluşuna yaptığı açıklamada istihdam olanaklarının yetersizliği nedeniyle üniversitenin bu lisans programını kaldırdığını söyledi. İsmi açıklanmayan öğrenci, "Yapay zekanın hızlı gelişimi, ürün tasarımını derinden etkiledi" dedi. Modelleme ve görselleştirme gibi birçok temel görevi artık yapay zeka yerine getirebiliyor. Çin'deki eğitim reformu, ulusal müfredatları yeniden düzenleyerek yapay zekayla ilgili yeni dersleri dahil etmeyi hedefleyen dünya çapındaki çeşitli girişimlerden biri. Hindistan, yapay zeka modüllerini doğrudan ulusal okul müfredatına dahil ederken, Birleşik Arap Emirlikleri de Ulusal Yapay Zeka Eğitim Girişimi'ni başlattı. Kazakistan ise yapay zekanın benimsenmesini ulusal bir hayatta kalma meselesi olarak niteledikten sonra yeni bir eğitim stratejisini uygulamaya koyuyor. Avrupa'da ise İspanya, "Dijital İspanya" stratejisi kapsamında müfredatını güncelleyerek yapay zeka okuryazarlığına odaklanıyor. Birleşik Krallık Eğitim Bakanı Bridget Phillipson da Eğitim Bakanlığı'nın, GCSE (Genel Orta Öğretim Sertifikası) ve A-level (İleri Düzey Eğitim Genel Sertifikası) sınavlarının yanı sıra veri bilimi ve yapay zeka alanında yeni bir yeterlilik sertifikası getirme olasılığını değerlendirdiğini geçen yıl açıklamıştı. Ülkenin ulusal müfredatta son 10 yıldır yaptığı en kapsamlı revizyonun önümüzdeki yıl yayımlanması ve Eylül 2028'de uygulamaya geçmesi planlanıyor. Phillipson o zaman yaptığı açıklamada, "Ulusal müfredatın güncellenmesinin üzerinden 10 yıldan uzun süre geçti" demişti. Gençlerin günümüzün zorluklarıyla başa çıkabilecek donanıma sahip olmaları, böylece hayatın sunduğu heyecan verici fırsatları yakalayabilmeleri her zamankinden daha kritik önemde. Independent Türkçe

TÜMÖD Genel Başkanı Prof. Dr. Tolga Yarman: "Eğitim hakkı ve akademik süreklilik her koşulda korunmalıdır.." Haber

TÜMÖD Genel Başkanı Prof. Dr. Tolga Yarman: "Eğitim hakkı ve akademik süreklilik her koşulda korunmalıdır.."

TÜMÖD Tüm Öğretim Elemanları Derneği Genel Başkanı Prof. Dr. Tolga Yarman, İstanbul Bilgi Üniversitesi hakkında alınan faaliyet izninin kaldırılması kararının yürürlükten kaldırılması konusunda bir basın açıklaması yaptı. Açıklamada, "Sürecin kısa süre içinde birbirini izleyen farklı idari kararlarla ilerlemesi; öğrenciler, öğretim elemanları ve idari çalışanlar bakımından ciddi belirsizlik ve kaygı yaratmıştır." diyen Prof Dr Yarman şöyle devam etti; "Tüm Öğretim Elemanları Derneği olarak vurgulamak isteriz ki; yükseköğretim kurumlarına ilişkin işlemler yalnızca idari tasarruflar olarak değil, eğitim hakkı, akademik süreklilik, bilimsel faaliyetler ve kurumsal güven bağlamında değerlendirilmelidir. Bu süreçten çıkarılması gereken temel sonuçlar şunlardır: * Öğrencilerin eğitim hakkı ve akademik süreklilik her koşulda korunmalıdır. * Öğretim elemanları ve çalışanların özlük, çalışma ve akademik hakları güvence altında tutulmalıdır. * Yükseköğretim alanını etkileyen kararlar öngörülebilir, şeffaf ve gerekçeli biçimde yürütülmelidir. * Üniversitelerin geleceğine ilişkin karar süreçlerinde akademik topluluğun görüşleri dikkate alınmalıdır. Karardan dönülmüş olması yaşanan belirsizliğin etkilerini ortadan kaldırmamaktadır. Bu nedenle sürecin gerekçeleri ve bundan sonraki işleyiş kamuoyu ile açık biçimde paylaşılmalıdır. Tüm yükseköğretim kurumlarında akademik özerklik, kurumsal istikrar ve eğitim hakkının korunmasının ortak sorumluluk olduğunu hatırlatıyoruz.." Bursa Arena

logo
En son gelişmelerden anında haberdar olmak için 'İZİN VER' butonuna tıklayınız.